「東西會說話嗎?」「要怎麼娶火回家做太太?」、「影子可以交換嗎?」《蜘蛛人安拿生》要挑戰你的既定思考模式,希望能讓小朋友開懷大笑,大人會心微笑。
故事是整理經驗的典示,將世界上看來好像沒有關係的東西,接合起來,給它形式,產生智慧。安拿生的故事富有詩意,充滿生活的哲學語言,藉由風趣奇想的對話,傳達兒童哲學的幽默,引導我們嘗試不同的思考方式。
安拿生在故事裡不斷地對社會規範挑戰,因為過於保守的社會規範需要常常加以整理、更新,它需要修正,它就像一塊土地,種植之後要休息要翻新,而安拿生的故事所做的就是這種文化的翻土工作,他促使人們對固有的價值觀念產生懷疑、進入深層思考,再產生新的活力。
有人擔心這種故事會給孩子帶來壞的影響,我們卻認為這就如同孩子若要玩自然會把身體弄髒、孩子要跑自然會跌倒,教育的目的不是讓孩子將弄髒的可能性化為無,或使孩子跌倒的機會減到零,重要的應是教會孩子,身體弄髒了要會換要會洗、跌倒了就要站起來。我們希望教會孩子們合理的面對社會規範,懂得如何去深思了解其中的意義、破除對權威的迷信,養成能獨立思考,也能合作思考的習慣。
毛毛蟲以合作思考的方式要和孩子一起玩,除了用眼睛看,還可以用耳朵聽,甚至用身體來感受。玩的可以是書、是圖、更可以是聲音、是人、、、、。故事不再只是故事,而是一篇又一篇豐富且深入的對話。
期 |
堂數 |
星期 |
時間 |
人數 |
費用 |
100年1月24日 ~100年1月25日 |
5天 |
一~五 |
9:00~17:00 |
30 |
4500元 |
●課程介紹
一、主辦單位:臺北市北投區桃源國民小學
二、協辦單位:財團法人毛毛蟲兒童哲學基金會
三、招生對象:以本校及本市三至四年級為主(僅一梯次招一個班共收30人,報名不足25人時則不開班。)
四、招生期間:自 99年12月27日起 至100年 1 月 7日,額滿為止。
五、報名方式及地點:請填寫好報名表連同費用(4500元),
至桃源國小教務處報名繳費。
六、活動時間:如課程表
七、活動地點:桃源國小
八、活動流程規畫:
日期 時間 |
1/24(一) |
1/25(二) |
1/26(三) |
1/27(四) |
1/28(五) |
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9:00 | 9:10 |
閱讀活動 行動圖書館 |
閱讀活動 行動圖書館 |
閱讀活動 行動圖書館 |
閱讀活動 行動圖書館 |
閱讀活動 行動圖書館 |
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9:10 | 11:00 |
規則建立 相見歡 |
桃源樓的 蘇格拉底 討論素材- 蜘蛛人安拿生 |
桃源樓的 蘇格拉底 討論素材- 蜘蛛人安拿生 |
桃源樓的 蘇格拉底 討論素材- 蜘蛛人安拿生 |
桃源樓的 蘇格拉底 討論素材- 蜘蛛人安拿生 |
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11:10| 12:00 |
分組遊戲 我是什麼? |
延伸活動 |
延伸活動 |
延伸活動 |
延伸活動 |
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12:00 | 13:30 |
午餐與午休 |
午餐與午休 |
野餐 |
午餐與午休 |
午餐 |
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13:30 | 14:50 |
Lasy故事創意積木 |
說說故事 畫畫故事 |
大地遊戲 團輔 |
生態觀察 |
焢蕃薯窯 |
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休息時間 |
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15:00 |
休息時間 |
休息時間 |
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15:00 | 15:50 |
Lasy故事創意積木 |
說說故事 畫畫故事 |
農業藝術 |
搓圓仔湯 |
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休息時間 |
休息時間 |
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休息時間 |
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16:00| 17:00 |
遊戲團康 |
遊戲團康 |
遊戲團康 |
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整理環境 |
補充說明活動內容:
* 東西說話 * 安拿生假裝吸鼻涕來數數
* 安拿生找傻瓜合作捕魚 * 安拿生喜歡住在角落嗎
* 安拿生教索可還債 * 自己帶名字來的小孩
* 名叫還要的紅孩兒 * 安拿生的兩個朋友
* 安拿生的好朋友豬毛 * 安拿生和沒什麼娶太太
* 安拿生身上有蠶豆皮 * 安拿生娶火做太太
* 安拿生使哈密瓜說話 * 長滿青苔的怪石頭
* 強盜 * 快要得到和安拿生
* 細腰安拿生 * 安拿生的一個夢
* 安拿生跳搖頭舞
活動補充說明:
#集合時間:1月24日(星期一)上午9:00
#集合地點:桃源國小(台北市北投區中央北路三段40巷45號)
#解散時間:1月28日(星期五) 下午4:30
#解散地點:桃源國小
#攜帶物品:1.睡袋或小被 2.個人藥品 3.餐具-碗、筷子、湯匙、杯子 4.輕便雨衣
#關心事項:1.生活輔導員與孩子的比例1:8
2.防護措施-與孩子共同制定生活公約並認識環境,讓孩子能掌握安全的思考原則。
3.緊急狀況處理-立即送醫並聯絡家長,營隊中及送醫途中有醫護人員陪同。
●師資說明
毛毛蟲講師群、生活輔導員
●適合對象
國小三年級~四年級學生。
●備註
請填寫好報名表連同費用(4500元),至桃源國小教務處報名繳費。
桃源國小
臺北市北投區中央北路三段40巷45號
徐主任
Tel:(02)28941208#102 Fax:(02)28927164
email: yunlinsh@tp.edu.tw